SJC & WYK Enhanced Assessment - Entrance Interview Questions

聖若瑟書院 St. Joseph's College (SJC)

2025-2026 Entrance Assessment Practice (Enhanced Edition)

1. Reading Aloud and Comprehension

Please read the following passage aloud and then answer the questions below.

St. Joseph's College, founded in 1875, has a motto: "Labore et Virtute," which means "Labour and Virtue." For over 150 years, students, known as Josephians, have learned the importance of hard work and good character. The historic North Block and West Block of our school are declared monuments, reminding everyone of our long history. We believe that true success comes not just from winning trophies, but from the effort you put in and the respect you show to others. This is the "Green and White" spirit. It means trying your best in your studies, in sports, and in helping the community.

Questions:

  1. What does the school motto "Labore et Virtute" mean?
  2. You are good at sports like football and running. How can you show the "Green and White" spirit during a competition, even if you don't win?

2. 中文情景對答 (Chinese Situational Dialogue)

想像一個情景,並回答問題。

情景:為慶祝150周年,聖若瑟書院在校園裡舉辦了一個開放日,展出了很多學會的成果,包括攀石、奧數和藝術創作。你是一位學生大使,正帶領一群像你一樣的小學生參觀。你看見他們對你胸前的數學大使章很有興趣。

任務:「請你向這群小學生介紹,在聖若瑟書院,學術(如奧數)和課外活動(如攀石)是怎樣相輔相成的?你會如何利用你參與公益少年團的經驗,鼓勵他們在投身多元化校園生活的同時,學習服務他人?」

3. Picture Story & Personal Sharing

Look at the emojis below. They tell a simple story. First, tell the story. Then, answer the question.
🏃‍♂️ ➡️ 🥇 ➡️ 🤝 ➡️ 🏃‍♂️

Story Task: Tell a story about what is happening in these pictures.

Personal Question: The pictures show winning a medal (🥇) and also shaking hands with another person (🤝). You have won medals in both individual races like the 100m sprint and team events like the 4x100m relay. Which is more important to you: winning alone, or achieving something together with a team? Why?

4. 數學與邏輯解難 (Mathematics & Logic)

Please solve the following problem and explain your steps in English.

Problem: The SJC Badminton Team needs to buy new equipment. A racket costs $250, and a tube of shuttlecocks costs $80. The team has a budget of $1500. They want to buy 4 rackets for new members.

After buying the 4 rackets, how many tubes of shuttlecocks can they buy with the remaining money? Please show your calculations.

九龍華仁書院 Wah Yan College, Kowloon (WYK)

2025-2026 Entrance Assessment Practice (Enhanced Edition)

1. 中文朗讀及闡述 (Chinese Reading & Elaboration)

請用普通話朗讀以下段落,然後回答問題。

華仁的教育理念,是讓每個獨特的學生,按千篇一律的模式,成為大眾心中的「成功人士」。在靈修交談中,學生們會敞開心扉分享「瘀事」——那些讓他們跌倒、卻也讓他們成長的經歷。搞活動,是華仁仔證明自己真切地在華仁活過的證據。學校會提供反思時間,「當你對學生有信任,又有方法讓他們反思,這空間就變得很有意義」。

問題:

  1. 根據這段文字,你認為華仁書院最重視學生的什麼品質?
  2. 文中提到分享「瘀事」能幫助成長。你曾是校隊成員,也參加過鋼琴比賽。請分享一次你在練習或比賽中遇到的挫敗經歷。你是如何面對的?這次經歷讓你學到了什麼?

2. Group Discussion & Planning

This is a group task for 3 candidates. You have 3 minutes to discuss and present your plan.

Situation: Wah Yan College has a large and beautiful campus with a swimming pool, two football pitches, and a famous chapel. The school wants to organize a "Wellness Day" to help students relax and learn about a healthy lifestyle.

Task: As a group, plan three different activities for the "Wellness Day." One activity should be about sports, one should be a quiet or reflective activity, and one should be about teamwork. Explain why you chose these activities and how they help students' well-being.

3. 幾何圖形解說 (Geometry Explanation)

請觀察下面的圖形,然後用中文回答問題。

問題:這個圖形由一個正方形、兩個三角形和一個圓形組成。假設整個大正方形的邊長是10厘米。藍色三角形的面積佔整個正方形面積的幾分之幾?請解釋你的思考過程。

4. English Presentation: My Ideal School Club

Prepare a 1-minute presentation on the following topic.

Topic: Wah Yan Kowloon has over 40 clubs, including many sports and academic societies. You have experience in many activities like playing Chinese Chess, learning Japanese, and rock climbing.

If you could create a new club at Wah Yan, what would it be? How would you combine your different interests (like chess strategy and climbing challenges) to make the club fun and special? How would this club help students grow to become "Men for and with others"?

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面試貼士 (Interview Tips)

這些貼士旨在幫助你理解每個問題的背後意圖,並提供一些策略,讓你能在面試中更好地展現自己。

聖若瑟書院 (St. Joseph's College - SJC)

1. English Reading, Comprehension & Personal Application
為何發問:此部分綜合考察學生的英語朗讀能力、對學校核心價值(校訓「勞動與德行」及「綠白精神」)的理解,以及將抽象概念應用於個人經歷的能力。第二條問題直接與學生的體育背景掛鉤,旨在了解他們是否具備體育精神和反思能力。

應對策略:朗讀時要清晰、自信,注意語氣。回答問題時,先準確複述校訓的意義。第二題是展現個人品質的絕佳機會。你可以結合自己作為足球隊員或在田徑比賽中的經驗,說明即使輸了比賽,你也會祝賀對手、鼓勵隊友、檢討不足,從過程中學習,這就是「綠白精神」的體現。強調團隊合作和尊重比個人勝負更重要。
2. 中文情景對答:學術與活動的結合
為何發問:考察學生的溝通表達、組織能力,以及對SJC全人教育理念的理解。題目要求學生扮演「學生大使」,測試其領導潛能和自信心。結合學生「數學大使」和「公益少年團」的真實背景,讓學生有機會展示自己的成就和服務心態。

應對策略:回答時,要表現出陽光和熱情。你可以說,在SJC,奧數訓練的邏輯思維,可以幫助你在攀石時規劃最佳路線;而攀石需要的毅力和專注,也能讓你靜下心來解決數學難題。提及公益少年團時,可以說這段經歷讓你學會關心他人,你會鼓勵師弟們在享受學會活動的同時,也可以思考如何用學到的技能服務社區,例如為社區中心舉辦有趣的數學遊戲或攀石體驗日,體現「修己善群」的精神。
3. Picture Story & Personal Sharing
為何發問:第一部分考察學生的觀察力、想像力和英語故事組織能力。第二部分則深入探討學生的價值觀,特別是對於個人榮譽和團隊合作的看法。這對曾參與個人及團隊體育競賽的學生來說,是一個展示其團隊精神和成熟思想的機會。

應對策略:講故事時,可以簡單地描述一個運動員努力訓練(第一個🏃‍♂️),贏得冠軍(🥇),然後與對手或隊友握手分享喜悅(🤝),最後繼續努力(第二個🏃‍♂️)。回答個人問題時,誠實地表達你的看法。你可以說,雖然贏得100米冠軍的個人榮譽感很強,但4x100米接力賽的勝利讓你更快樂,因為那是與隊友們互相信任、共同奮鬥的成果。這更能體現SJC重視的合作精神。
4. 數學與邏輯解難 (Mathematics & Logic)
為何發問:考察學生在真實情境下的數學應用能力,包括基本的乘法、減法和除法。題目以學校校隊的日常運作為背景,測試學生能否理解英文問題並清晰地列出解題步驟。

應對策略:細心閱讀題目,分清步驟。第一步,計算買4塊球拍的總費用($250 x 4 = $1000)。第二步,計算剩餘的預算($1500 - $1000 = $500)。第三步,計算用剩餘的錢可以買多少筒羽毛球($500 ÷ $80)。注意答案可能是整數。用簡單的英文句子解釋每一步,例如:"First, I calculate the total cost of the rackets. Then, I find the remaining money. Finally, I divide the remaining money by the price of one tube of shuttlecocks."

九龍華仁書院 (Wah Yan College, Kowloon - WYK)

1. 中文朗讀及闡述
為何發問:考察學生的普通話水平、閱讀理解能力,以及最重要的——自我反思和從錯誤中學習的態度。這與華仁「From a boy to a Man」的理念及重視學生分享「瘀事」的文化深度契合。題目特意連結學生的比賽經驗,讓反思更具體、更真實。

應對策略:用流利的普通話朗讀。回答第一個問題時,要點出「信任」、「反思」、「從錯誤中成長」等關鍵詞。回答第二個問題時,選擇一個真實的挫敗例子,例如鋼琴比賽彈錯音、或田徑比賽失誤。重點不是失敗本身,而是你之後的反應:如何面對失望、如何分析原因、如何鼓勵自己和隊友。結論要昇華到這次經歷讓你變得更堅強、更懂得體諒他人,這正是華仁所看重的成長。
2. Group Discussion & Planning
為何發問:測試學生的團隊合作、溝通、創意及組織能力。華仁非常重視學生的自主性和活動組織能力。這個任務模擬了一個真實的校園活動策劃,讓面試官觀察學生在團隊中的角色和貢獻。

應對策略:在討論中要積極發言,但也要懂得聆聽和尊重隊友的意見。可以主動提出建議,例如:體育活動可以是在足球場舉辦的師生足球友誼賽;靜態活動可以是利用校園優美的環境(如小教堂附近)進行寫生或冥想;團隊活動則可以是「小組尋寶」,讓同學們合作解謎,增進感情。在陳述時,要清晰分工,條理分明,並解釋每個活動如何對應「身心健康」的主題。
3. 幾何圖形解說
為何發問:這是一道結合觀察、空間想像和基本幾何概念的邏輯題。它並非單純計算,更重視學生的解說和邏輯推理過程。

應對策略:首先,要看清楚圖形。中間的點是正方形的中心點。從頂點連接到中心點的線,會將正方形平分成四個等腰三角形。圖中的藍色三角形,正是這四個等腰三角形中的一個。因此,它的面積就是整個正方形面積的四分之一。解釋時,可以說:「因為對角線的交點是正方形的中心,所以圖中的四個大三角形面積相等。藍色三角形是其中一個,所以它佔了正方形面積的四分之一。」
4. English Presentation: My Ideal School Club
為何發問:這是一個開放式問題,旨在考察學生的創意、熱情,以及能否將個人興趣與華仁「為人服務」(Men for and with others)的理念結合起來。題目特意提及學生多元化的興趣(中國象棋、日語、攀石),鼓勵他們進行跨學科的創新思考。

應對策略:你可以提出一個創新的學會,例如「策略與冒險學會」。這個學會可以結合中國象棋的策略思維和攀石的解難挑戰。活動可以包括:設計攀石路線如同棋局佈局;學習日本文化中的「文武両道」精神;舉辦團隊解謎比賽等。最重要的是,要連結到「Men for and with others」的理念,例如,學會可以定期為社區中心的小朋友設計益智遊戲,或與其他學校舉辦交流活動,分享策略思考的樂趣,從而服務他人,共同成長。
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